Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En esta investigación se aborda la articulación entre los procesos de construcción de memoria histórica sobre el conflicto armado interno y la configuración de las subjetividades políticas de niños y niñas desde una perspectiva socioconstruccionista. El trabajo investigativo fue desarrollado con tre…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12626 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12626 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Socioconstruccionismo Subjetividad política infantil Infancia Memoria histórica Conflicto armado Socio-constructionism Infantile political subjectivity Childhood Historical memory Armed conflict |
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