Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Muito embora os resultados de muitos estudos qualitativos brasileiros sobre o processo de aprendizagem em saúde mental tenham agregado conhecimento, outros são necessários utilizando métodos de estudo menos subjetivos e menos sujeitos aos vieses implícitos no processo de formação acadêmica. Este est…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-23112015-185944 |
| Acceso en línea: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23112015-185944/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação superior Enfermagem Psiquiátrica Escalas Estudos de validação Higher education Psychiatric nursing Scales Validation studies |
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