Prática pedagógica escolar mediada pela lud
Prática pedagógica escolar mediada pela ludicidade na...
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Autor: | |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2020 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
Repositorio: | INTERthesis |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:periodicos.ufsc.br:article/70094 |
Acceso en línea: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/interthesis/article/view/1807-1384.2020.e70094 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Mental and ethical-political suffering; Indigenous people Sateré-Mawé/AM; Indigenous people Hixkaryana/AM; Migration; Amazon region Antropologia; Etnologia; Comunicação Sofrimento mental e ético-político; Povos indígenas Sateré-Mawé/AM; Povos indígenas Hixkaryana/AM; Migração; Amazônia Migração indígena aldeia-cidade |
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