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Reterritorializando a educação escolar indígena : reflexões acerca dos territórios etnoeducacionais

A criação da categoria político-jurídica território etnoeducacional, por meio do Decreto Presidencial nº 6.861/2009, inaugura um novo capítulo na história da educação escolar indígena no Brasil, no que diz respeito ao reconhecimento da afirmação e identidades étnicas dos povos indígenas e a possibil…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Sousa, Fernanda Brabo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2013
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Repositorio: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:www.lume.ufrgs.br:10183/77240
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10183/77240
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educação indígena
Identidade
Etnia
Etnoeducacional territory
Indigenous education
Territories and territoriality
Ethnic identity
Conscious show

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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