Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Relações Entre Família E Escola A Partir De Uma Perspectiva Territorial Nos Municípios De Guarulhos E São Paulo Estudo De Caso Comparativo

Este estudo tem como objetivo identificar e problematizar algumas das relações entre Família e Escola, apontando os processos de ensino e aprendizagem como uma convergência destas relações que demarcam os anos iniciais do ensino fundamental, procurando entender suas manifestações pela dimensão terri…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Adao, Adalberto Dire [UNIFESP]
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Brasil
Institución: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Repositorio: Repositório Institucional da UNIFESP
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.unifesp.br:11600/50255
Acceso en línea: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=4665050
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/50255
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Características Dos Estudos
Temas Bioéticos
Códigos De Ética
Comitês De Ética Em Pesquisa
Education
Families
Territory

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

The Antarctic exception: sovereignty and the

The Antarctic exception: sovereignty and the Antarctic ...

Public action and the construction of new urb

Public action and the construction of new urban territo...

Os territórios dos Maracatus do povoado Brej

Os territórios dos Maracatus do povoado Brejão - Brej...