Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A educação escolar entre os povos indígenas, no Brasil, representou, historicamente, um recurso fundamental à construção de identidades colonizadas. Nas últimas décadas do séc. XX, esta realidade vem mudando, a partir da Constituição Federal de 1988, que garante uma educação específica, diferenciada…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFMS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufms.br:123456789/1568 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/1568 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Índios Sul-Americanos Indians, South American Formação de Professores Teachers, Training of Pluralismo Cultural Cultural Pluralism |
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