Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Escolarizar o campesinato ou campesinar a escola?: uma experiência escola em alternância no norte do Espírito Santo

A tese discute a relação entre estudo e trabalho camponês no Centro Familiar em Formação em Alternância. Uma escola no Norte do estado do Espírito Santo, territorializada a partir da presença do trabalho e movimento camponês. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utilizou entrevistas, rodas de co…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Camila Zucon Ramos de Siqueira
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2014
País: Brasil
Institución: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Repositorio: Repositório Institucional da UFMG
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUOS-B23MP6
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B23MP6
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Escola família agrícola
Pedagogia da alternância
Trabalho e educação
Educação do campo
Educação para o trabalho
Ecologia agrícola
Camponeses
Educação
Letramento
Movimentos sociais rurais
Educação popular
Educação rural
Trabalhadores rurais Educação
Famílias rurais
Agroindústria
Escolas rurais

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