‘Tudo pra onde eu chego tenho minha cas
'Tudo pra onde eu chego tenho minha casa': mobilidade, ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este estudo resulta de uma pesquisa etnográfica realizada na comunidade Abolição, situada em território quilombola, pertencente ao MunicÃpio de Santo António de Leverger – MT. Tem como objetivo descrever o sentido da Educação Escolar Quilombola como especÃfica e diferenciada neste território e as re…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFMT |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:localhost:1/144 |
| Acceso en lÃnea: | http://ri.ufmt.br/handle/1/144 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO PolÃticas públicas Educação escolar quilombola Identidade Public policy Quilombola schooling Identity |
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