Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A ciência geográfica prioriza como objeto de estudo as relações entre sociedade e natureza. No entanto, é preciso refletir sobre a possibilidade de escuta no ensino da geografia escolar, em diálogo com sua epistemologia. O recorte escolhido para ilustrar a potencialidade dessa perspectiva se deu na…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo |
| Repositorio: | Educação e Pesquisa |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:scielo:S1517-97022013000400014 |
| Acceso en lÃnea: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000400014 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensino de geografia Geografia humanista Desenhos de crianças Favelas |
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