Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Nesta investigação, tivemos como problema central a análise sobre a consciência e a mediação no ato didático dos professores de Geografia de sete escolas nos municÃpios de São Gonçalo-RJ, ItaboraÃ-RJ e São Paulo-SP. Partimos do pressuposto que a consciência é o ato primitivo do ser humano em agir so…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-26102012-110043 |
| Acceso en lÃnea: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-26102012-110043/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aula Consciência Didática da geografia Ensino de geografia Mediação Class Consciousness Didactic of geography Mediation Teaching geography |
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