Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo investigativo centra su atención en los procesos de colonización por los que han atravezado los habitantes de Araracuara Caquetá y como estos han interferido en la educación propia y escolarizada del pueblo Muina o Uitoto. Nace a partir de los contenidos vistos en la linea de investigac…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/880 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/880 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | IDENTIDAD MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS EDUCACIÓN INDÍGENA COLONIZACIÓN COLONIALIDAD INDIGENAS – LENGUA MATERNA INDIGENAS – COSTUMBRES – CULTURAS EDUCACIÓN PROPIA INTERCULTURALIDAD DECOLONIZACIÓN |
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