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Estudio filo-funcional de levaduras de interés enológ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La escritura se reconoce como una capacidad importante para acceder al amplio mundo de las interrelaciones en espacios culturales alfabetizados. Pero, la escritura es un saber situado en un dominio lingüístico; así, puede alguien saber escribir en castellano, más no en inglés, en francés, o en otro…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2018 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Libre |
Repositorio: | RIU – Repositorio Institucional UniLibre |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.unilibre.edu.co:10901/16004 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10901/16004 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | mediación pedagógica recursos cognoscitivos escritura dimensión discursiva dimensión textual comprensión lectora lenguaje oral enseñanza escolar pedagogical mediation cognitive resources writing discursive dimension text dimension reading comprehension oral language school teaching Psicología Educativa Escritura — Enseñanza Métodos de enseñanza Arte de escribir Pedagogía |
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