Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tese de doutorado tematiza o multiculturalismo na Educação Física escolar e tem como problema de pesquisa a seguinte questão: Como a Educação Física multicultural, sustentada na Teoria Crítica de Axel Honneth, é compartilhada no contexto particular de uma escola pública municipal do Rio Grande…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.lume.ufrgs.br:10183/202167 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10183/202167 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação física escolar Multiculturalismo Teoria do reconhecimento School Physical Education Multiculturalism Honneth’ Critical Theory Theory of Recognition Critical Autoethnography |
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