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La formación de profesores y la educación intercultur...
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This thesis, anchored in concepts of the Anthropology of Childhood, has as its object of study, a series of children multicultural events and children’s groups, belonging to different ages, socioeconomic and cultural contexts, expressed within the Brazilian territory. The selection excelled for…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:leto:handle/2219 |
| Acceso en línea: | http://tede2.pucsp.br/handle/handle/2219 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Crianças Infância Culturas infantis Expressões não verbais Brincar Linguagens Fenômeno lúdico Children Childhood Child cultures Nonverbal expressions Play Languages Ludic phenomenon CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
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