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Este proyecto de investigación se inscribe en la línea de educación rural, adscrita al énfasis en Evaluación y Gestión escolar dentro del Programa de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; en el mismo se realiza un análisis sobre el pensamiento del profesor en general y del pro…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1079 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1079 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS PENSAMIENTO DEL PROFESOR CONCEPTO CREENCIA EDUCACIÓN RURAL |
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