Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Neste trabalho foi desenvolvido um Modelo de diagnóstico de formação de competências socioemocionais, para os cursos de Engenharia. O referencial teórico norteador foi desenvolvido por meio da revisão bibliográfica sistemática sobre Humanidades e Ensino de Engenharia. As competências socioemocionais…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UTFPR |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/4716 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4716 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS Competências essenciais Sistemas difusos Engenharia – Estudo e ensino Engenharia e humanidades Core competencies Fuzzy Systems Engineering – Study and teaching Engineering and the humanities Engenharia/Tecnologia/Gestão |
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