Creencias de las profesoras de la Fundación
Creencias de las profesoras de la Fundación Íntegrame...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The dynamic transformations in the 21st century have intensified the cultural exchange that takes place at local and global levels and gives modern society a gradual growth of cultural diversity. In this context, the role of the English language is crucial for access to multiculturalism and for the…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2019 |
País: | Brasil |
Institución: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:leto:handle/22851 |
Acceso en línea: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22851 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Língua inglesa – Estudo e ensino Multiletramento Língua inglesa (Ensino fundamental) Ensino fundamental – São Paulo (cidade) English language – Study and teaching Multiliteracies English language (Elementary School) English language – São Paulo (Brazil) CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO |
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