Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Neste trabalho, objetiva-se descrever e discutir a respeito da prática de leitura e produção de histórias em quadrinhos (HQs) em uma turma de nono ano do ensino fundamental de uma escola pública em Três Lagoas-MS. Esta proposta foi realizada por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à …
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Repositorio: | Revista de Letras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.utfpr:article/4693 |
| Acceso en lÃnea: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/4693 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | LinguÃstica, Letras e artes; LinguÃstica Aplicada Multiletramentos; Leitura; Histórias em quadrinhos |
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