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La pedagogía de la madre tierra en una escuela indígena Gunadule : un estudio sobre la sabiduría de seis plantas de protección

RESUMEN: Este trabajo de maestría se realizó en la comunidad indígena Gunadule de Alto Caimán, con cuatro sabios y con los niños y niñas Gunadule del Centro Educativo Rural Alto Caimán. La pregunta de esta investigación fue: ¿Cómo desde la perspectiva de la Pedagogía de la Madre Tierra es posible re…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Cuéllar Lemos, Richard Nixon
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad de Antioquia
Repositorio: Repositorio UdeA
Idioma: español
OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/9173
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/9173
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Medicina tradicional
Traditional medicine
Educación indígena
Indian education
Cultura indígena
Indian cultures
Comunidades índigenas
Indigenous peoples
Interculturalidad
Maestría en educación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6992

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