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Innovations for models of admission Study of cases and inclusion strategies in higher education

This scientific paper presents one research that bears the same name. It was done under the University of Costa Rica Scholastic Aptitude Test Program. While college admission models in the international context have been kept since their origins with updates that try to improve excellence and equity…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Mainieri Hidalgo, Aida María
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Costa Rica
Institución: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Idioma: español
OAI Identifier: oai:portal.ucr.ac.cr:article/30215
Acceso en línea: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/30215
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: educational inclusion
admission requirements
multiculturalism
higher education
Costa Rica
inclusión educativa
modelos de admisión
multiculturalismo
educación superior

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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