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Esta investigación analiza el impacto del Programa de Alimentación Escolar en el trabajo infantil en Colombia a través de varias técnicas de evaluación de impacto que incluyen emparejamiento simple, emparejamiento genético y emparejamiento con reducción de sesgo. En particular, se encuentra que este…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad del Rosario |
| Repositorio: | Repositorio EdocUR – U. Rosario |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.urosario.edu.co:10336/12091 |
| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12091 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Evaluación de Impacto Programa de Alimentación Escolar Emparejamiento Genetic Matching Matching Trabajo Infantil Educación Problemas sociales & bienestar social en general Alimentos para escolares Infancia Asistencia pública Abuso del niño Familia Políticas de desarrollo Colombia Impact evaluation Propensity score matching Genetic matching Bias corrected matching Child labor School Feeding Programs Education |
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