Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Identidades e fronteiras: vivências e cotidiano em ambiente escolar de Foz do Iguaçu

The border goes far beyond a line or boundary between two nations, it is a space of interrelations, of multiculturalism, above all a space where at the same time that the identities of each people are distinguished, is built a particular identity, where cultures interact, unite and differentiate. Wi…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Peixoto, Aline Josiane Acordi Mertz
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2019
País: Brasil
Institución: Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
Repositorio: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:tede.unioeste.br:tede/4448
Acceso en línea: http://tede.unioeste.br/handle/tede/4448
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Escola
Fronteira
Cultura
School
Border
Culture
Escuela
Frontera
EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Estrangeiro, familiar: o cuidado do outro na

Estrangeiro, familiar: o cuidado do outro na instituiç...

Multicultura e interculturalidad: implicacion

Multicultura e interculturalidad: implicaciones de una ...

Estudio de las políticas municipales de reno

Estudio de las políticas municipales de renovación ur...