la formación del intérprete en la crisis mi
la formación del intérprete en la crisis migratoria d...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Resumen basado en el de los autores
Autores: | , , , |
---|---|
Tipo de recurso: | artículo |
Fecha de publicación: | 1999 |
País: | España |
Institución: | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
Repositorio: | Redined, Red de Información Educativa |
OAI Identifier: | oai:redined.mecd.gob.es:11162/13560 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/13560 http://revistasuma.es/revistas/30-febrero-1999/fiayaz-en-la-clase-de-matematicas.html |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | matemáticas pluralismo cultural educación inter-cultural actividades escolares |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International