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Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes : un estudio interseccional.

Tesis doctoral en educación que estudia las experiencias educativas de seis mujeres negras afrodescendientes con estudios doctorales, desde la perspectiva interseccional entre género, raza y clase, tomando como referente los contextos sociocultural y educativo colombiano entre el año 2000 y 2018. A…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Granada Angulo, Lubi Jehins
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12568
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12568
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Clase
Educación superior
Experiencias educativas
Género
Interseccionalidad
Mujeres negras afrodescendientes
Raza
Sistema educativo
Class
Higher education
Educational experiences
Gender
Intersectionality
Black women of african descent
Race
System educational

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