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El círculo de conversación como estrategia didáctica: Una experiencia para reflexionar y aplicar en educación superior

Recibido 17 de abril de 2012 • Corregido 12 de junio de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012     La experiencia que presento a continuación tiene como propósito la reflexión, fundamentación, planificación y aplicación del círculo de conversación como estrategia didáctica, en la asig…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Arias Monge, Mónica
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2012
País: Costa Rica
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
Idioma: español
inglés
OAI Identifier: oai:ojs.www.una.ac.cr:article/3928
Acceso en línea: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3928
Access Level: acceso abierto

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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