Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A presente tese analisa os processos educativos de duas Comunidades Remanescentes de Quilombos – Arvinha e Mormaça – localizadas na área rural dos municÃpios de Coxilha e Sertão, norte do Estado do Rio Grande do Sul. Desde 2004 foram reconhecidas como comunidades remanescentes pela Fundação Cultural…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNISINOS |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.repositorio.jesuita.org.br:UNISINOS/3197 |
| Acceso en lÃnea: | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3197 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação Educação Comunidade quilombola Território Territorialidade Education Quilombola community Territory Territoriality |
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