Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Aproximación etnográfica al estudio de relaciones interétnicas en educación física. Estudios de caso en Francia y España

El contexto educativo se ha elegido como uno de los instrumentos más importantes a la hora de gestionar la diversidad cultural. Sociedades de acogida como la francesa o la española tratan de responder al fenómeno migratorio en las aulas diseñando planes de intervención, que resultan ser distintos co…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

García-Arjona, Noemí
,

Arjona Garrido, Ángeles
,

Checa Olmos, Juan Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación: 2012
País: España
Institución: Universidad de Granada (UGR)
Repositorio: Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
OAI Identifier: oai:digibug.ugr.es:10481/19921
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10481/19921
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Sistema educativo
Integración
Educación física
Francia
España
Education system
Integration
Physical education
France
Spain

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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