CURRÍCULO, MULTICULTURALIDADE E SABER PEDAG
CURRÍCULO, MULTICULTURALIDADE E SABER PEDAGÓGICO ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En la presente tesis se hace una reflexión sobre el proceso de reconocimiento de la cultura de las comunidades záparas del Ecuador y Perú, como parte del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad. Para dilucidar este proceso, se analizarán dos hechos significativos implícitos en él. El primero, e…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2003 |
País: | Ecuador |
Institución: | Universidad Andina Simón Bolivar |
Repositorio: | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/2482 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10644/2482 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | INDÍGENAS DEL ECUADOR MULTICULTURALIDAD MOVIMIENTOS INDÍGENAS MEMORIA ORAL PATRIMONIO CULTURAL ZÁPAROS |
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