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Tecnologias digitais móveis: reterritorialização dos cotidianos escolares

As tecnologias digitais móveis têm engendrado práticas reterritorializantes, a partir das quais os interagentes/praticantes têm criado espaços/tempos outros para ser, estar, criar e viver. O cotidiano escolar também vem sendo marcado intensamente pelas táticas de seus interagentes/praticantes que cr…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Cordeiro,Salete de Fátima Noro
,

Bonilla,Maria Helena Silveira
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2015
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Paraná
Repositorio: Educar em Revista
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:scielo:S0104-40602015000200259
Acceso en línea: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602015000200259
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: tecnologias digitais móveis
territorialidades
cotidiano escolar.

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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