Repositorio Bibliográfico Biocultural

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Prácticas pedagógicas desde el enfoque de la enseñanza para la comprensión como medio para el fortalecimiento de la competencia lectora y las habilidades de pensamiento en estudiantes de básica primaria

340 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores:

Daza Jiménez, Yair Yesid
,

Estrada Mendoza, Idalmis Milena
,

Sierra Zurique, Thay Sofía
,

Suárez González, María Cecilia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Colombia
Institución: Universidad de la Sabana
Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma: español
OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35253
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/35253
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Planificación educativa
Comprensión de lectura
Educación primaria
Pensamiento creativo
Riohacha (Guajira)

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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