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Continuidades y discontinuidades en los márgenes. Paso...
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During everyday activities, we mentally produce paths and/or routes full of information. This mental process once transfered to a piece of paper is called ?mind map?, which is the recommended tool to understand what was lived and to introduce school cartography. At schools, cartography taught by tea…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2014 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:tede2.uefs.br:8080:tede/63 |
Acceso en línea: | http://localhost:8080/tede/handle/tede/63 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Geografia Humanista Territorialidade Ind?gena Ensino de Geografia Mapa mental Educa??o ind?gena Humanistic Geography Indigenous territoriality Geography teaching Mind map Indigenous education ARTES PLASTICAS::DESENHO |
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