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The present study entitled “The Cinema Thinking the Pedagogy: Autonomy and Emancipation in the Pedagogical Practices in The Story of Me and Entre Les Murs” seeks to investigate how pedagogical practices in the films address issues of equality, liberty, emancipation, and social mobility. In this sens…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Sul de SC |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UNISUL |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:riuni.unisul.br:12345/4557 |
| Acceso en línea: | http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/4557 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cinema Educação Multiculturalidade Linguística, Letras e Artes |
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