Por uma saída de campo no contexto da geogra
Por uma saída de campo no contexto da geografia menor ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Una búsqueda de «un contenido de mohos de serie es» ciclo «: territorialidades escuela migrante, del texto al contexto» vino de mi práctica docente en una escuela periférica Escuela Municipal en Goiania. Durante mi experiencia como profesor y coordinador de educación, señaló que…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal de Goiás |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/5276 |
Acceso en línea: | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/5276 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Ensino Migrantes Ciclo Prática docente Educación Práctica educativa Education Migrants Cycle Teaching practice EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
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