Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Tesis de grado doctoral donde la autora muestra como desde la segunda mitad del siglo pasado en Colombia asistimos a un enrarecimiento del saber geográfico escolar. Esta situación se manifiesta en la disminución de sus contenidos dentro del currículum como consecuencia en primer lugar de la irrupció…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/83 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/83 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Geografía escolar Doctorado en Educación – Tesis y disertaciones académicas. Disciplina escolares Geografía – Enseñanza Currículo social Currículo – Escuela Invisibilidad Geografía Ciencias sociales Geografía – Investigaciones – Enseñanza |
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