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La Educación Formal como Proceso de Diversificación de Saberes en Medicina Tradicional de los Estudiantes de las Instituciones Educativas Primarias de la Red Educativa de Jayu Jayu, Distrito de Ácora, 2015

La forma de trabajo actual respecto a conocimientos ancestrales como la medicina tradicional es limitada; por lo que, son considerados solamente saberes comunes y no reconocidos dentro del proceso de educación formal. Nuestra investigación comienza con un recuento de la forma de entendimiento del te…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Alave Chata, Angélica
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación: 2015
País: Perú
Institución: Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio: UANCV-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/759
Acceso en línea: http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/759
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación Formal
Medicina Tradicional
Instituciones Educativas Primarias

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