Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo tiene como objetivo conocer los tipos y relaciones del Miedo y el Rendimiento Académico (RA) en alumnado, de 12 a 18 años, en la ciudad de Ceuta. Se contó con 557 participantes, que reflejan las características de un contexto pluricultural. El 54.2% fueron chicas, el 45.8% varones, el 6…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| OAI Identifier: | oai:dnet:idus________::4f88f0af108d15460795bc0519a15116 |
| Acceso en línea: | https://idus.us.es/handle/11441/48345 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Emoción Logro académico Diversidad Multiculturalidad Adolescencia Emotion Academic performance Diversity Multicultural context Adolescence |
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