Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A presente dissertação aborda o estudo da relação entre o ensino de geografia e a identidade cultural das comunidades remanescentes de quilombos, localizadas no Vale do Ribeira, Estado de São Paulo. A partir da análise das propostas didáticas para o ensino de geografia, desenvolvido nas escolas públ…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de São Paulo |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:teses.usp.br:tde-01122015-175909 |
| Acceso en línea: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-01122015-175909/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação escolar Ensino de geografia Identidade cultural Remanescente de quilombo Vale do Ribeira Cultural identity Geography Remaining communities of quilombos School education |
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