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This article analyses the consequences from Célestin Freinet’s experience on the front line of World War I on his pedagogical approach. The ideological and political links made between pacifism, the influence of the Bolshevik revolution and popular pedagogy in Freinet’s thinking are studied through…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universitat de Girona (UdG) |
| Repositorio: | DUGiDocs – Universitat de Girona |
| OAI Identifier: | oai:dugi-doc:10256/13873 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10256/13873 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Freinet, Célestin (1896-1966) Guerra Mundial I, 1914-1918 World War, 1914-1918 Pedagogia Education — Study and teaching |
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