Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La inclusión de la modalidad de enseñanza en lÃnea en la educación superior ha derivado en investigaciones basadas en las caracterÃsticas culturales de los alumnos. No obstante, no hemos encontrado suficientes investigaciones que analicen la práctica pedagógica en contextos virtuales multiculturales…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/59462 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10201/59462 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Entornos virtuales de enseñanza Multiculturalidad Discurso en lÃnea 37 (05) |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
