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Propuesta de un modelo de integración curricular con l...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O presente texto sumariza um projeto intitulado “Educomunicação, ciência e outros saberes: um estudo do trabalho colaborativo em narrativas transmídias”, coordenado pela Universidade Federal de Mato Grosso em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Nos anos de 2015 e 2016, o projeto…
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2017 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal do Rio Grande |
Repositorio: | Revista Momento – Diálogos em Educação |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:furg.emnuvens.com.br:article/6830 |
Acceso en línea: | https://periodicos.furg.br/momento/article/view/6830 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educação; Comunicação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas Educação Ambiental; narrativa transmídia; educomunicação; fenomenologia Educação Ambiental |
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