Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The eco-formation of education in the university teacher conceives a reform of thought, a democratic need, from an integrated ecological understanding of the human being that responds to the problems of time; therefore, it is essential to use tools that allow autonomy, reflection that requires exami…
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Internacional del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Internacional del Ecuador |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uide.edu.ec:37000/3181 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.33890/innova.v3.n12.2018.802 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3181 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | eco-formación; medio ambiente; multiculturalidad; relaciones transdisciplinarias greening; environment; multiculturalism; transdisciplinary relationships |
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