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Aprendizajes, inclusión y justicia social en entornos ...
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This dissertation presents itself as an interdisciplinary study mainly based on the methodology proposed by the micro history. With the central issue reminiscences of astronomy Avá-Guarani and its transmission, both in formal and in informal. The object of study was the Avá-Guarani-village Tekoa Oco…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:tede.unioeste.br:tede/2567 |
Acceso en línea: | http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2567 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | astronomia Avá-Guarani multiculturalidade educação indígena aldeia Tekoa Ocoy astronomy Avá-Guarani multiculturalism indigenous education village Tekoa Ocoy. CIENCIAS HUMANAS:ANTROPOLOGIA:ETNOLOGIA INDIGENA |
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