A PRÁXIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE EGRESSOS
A PRÁXIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE EGRESSOS DO SISTEM...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O presente trabalho visa demonstrar in loco as atividades de uma pesquisa-ação e como ocorreu o ensino aprendizagem da leitura e letramentos com jovens e adultos indígenas Guarani/Kaiowa da Reserva Indígena de Dourados-MS. Nesta pesquisa ação objetivou-se descrever e analisar a ocorrência do process…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2013 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) |
Repositorio: | Repositório Institucional da UFGD |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:prefix/608 |
Acceso en línea: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/608 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS Bilinguismo Educação bilíngue Projeto Arandu Mixĩ Bilingualism Bilingual education |
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