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Aprendizaje colaborativo en comunidades de práctica en entornos de exclusión social. : Un análisis de las interacciones

En este artículo se analizan las interacciones educativas que permiten crear un entorno de colaboración. El estudio se realiza en una comunidad de práctica particular, la Quinta Dimensión (5D), un modelo de actividad educativa basado en la cooperación entre universidad y comunidad, donde se promueve…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Luque Cubero, María José
,

Lalueza Sazatornil, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2013
País: España
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
OAI Identifier: oai:ddd.uab.cat:137008
Acceso en línea: https://ddd.uab.cat/record/137008
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Comunidades de práctica
Aprendizaje colaborativo
Interacciones
Multiculturalidad
TIC
Communities of practice
Collaborative learning
Interactions
Multiculturalism
ICT

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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