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A dialética produção-consumo do trabalho docente na territorialidade camponesa

Esta pesquisa discute a dialética produção-consumo do trabalho docente na territorialidade camponesa. Articula procedimentos em um percurso metodológico qualitativo e quantitativo, pesquisando professoras de uma escola pública/estatal de um assentamento de Reforma Agrária. Realiza três movimentos te…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Fernando Conde Veiga
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2011
País: Brasil
Institución: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Repositorio: Repositório Institucional da UFMG
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.ufmg.br:1843/FAEC-8MSESE
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8MSESE
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Trabalho docente
Questão agrária
Campesinato
Educação do campo
Camponeses
Educação
Posse da terra
Educação rural
Prática de ensino

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