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O pioneirismo da escola flämming na proposta de integração (inclusão) escolar na Alemanha: aspectos pedagógicos decorrentes

A escola Flämming, em Berlim, é um marco pioneiro na história da integração (inclusão) escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na Alemanha. Tendo iniciado como uma pequena experiência, acalentada por um grupo de pais de crianças com deficiência, primeiramente na pré-escola, para av…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Beyer, Hugo Otto
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2012
País: Brasil
Institución: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Repositorio: Revista Educação Especial (UFSM)
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4900
Acceso en línea: http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4900
Access Level: acceso abierto

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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