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AnÃlise psicomÃtrica dos itens de educaÃÃo fÃsica do Exame Nacional do Ensino MÃdio (ENEM) via teoria clÃssica dos testes

Nos Ãltimos anos tem crescido a importÃncia das avaliaÃÃes em larga escala no contexto brasileiro, com destaque nesse cenÃrio o Exame Nacional do Ensino MÃdio (ENEM). Com sua reformulaÃÃo em 2009, competÃncias e habilidades da Ãrea de EducaÃÃo FÃsica tÃm sido inseridas na matriz de referÃncia desse…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Leandro AraÃjo de Sousa
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Ceará
Repositorio: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:www.teses.ufc.br:12142
Acceso en línea: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18970
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: AvaliaÃÃo em larga escala
Ensino MÃdio. Teoria ClÃssica dos testes
large-scale assessment
high school
classical theory of tests
AVALIACAO DA APRENDIZAGEM

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