Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo presenta una revisión bibliográfica sobre la importancia y aplicación de la exploración del territorio local para abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje en biodiversidad. A pesar de la información, la investigación y los grandes avances en materia de registros de biodiversidad, a…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/79552 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79552 https://repositorio.unal.edu.co/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 370 – Educación 500 – Ciencias naturales y matemáticas Biodiversidad biológica – Enseñanza Educación ambiental Ciencias naturales – Enseñanza Biodiversidad Reflexión pedagógica Metodologías educativas Educación básica media y secundaria Monografía Biodiversity Monograph Pedagogical reflection Educational methodologies Middle and high school basic education |
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