Construcción de subjetividades políticas de niñas, niños y jóvenes quechuahablantes, en el contexto de la experiencia «Comunidades Andinas Educativas» en los Andes centrales del Perú : un referente de educación particularizado y diverso.

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julio 19, 2021 1 minuto de lectura

Biocultural

Construcción de subjetividades políticas de niñas, niños y jóvenes quechuahablantes, en el contexto de la experiencia «Comunidades Andinas Educativas» en los Andes centrales del Perú : un referente de educación particularizado y diverso.

La investigación se enmarcó en el contexto de la sistematización de la experiencia educativa Comunidades Andinas Educativas CAE, significada a partir de la construcción de conocimiento en torno a la construcción de subjetividades políticas en niñas, niños y jóvenes andinos quchuahablantes, en el con…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:	Peña Trujillo, Marco Tulio
Tipo de recurso:	tesis de grado tesis de maestría
Estado:	Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:	2013
País:	Colombia
Institución:	Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:	Repositorio Institucional UPN
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/644
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12209/644
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Subjetividad política Comunidad educativa – Perú Niños y jóvenes Experiencias educativas Sistematización de experiencias educativas Educación en contexto Educación alternativa